RESUMO EXPANDIDO - INCLUSÃO NA USINA DA PAZ - JURUNAS/CONDOR

Autores

  • Antônio Junior Ribeiro Lopes Universidade da Amazônia (UNAMA)
  • Rosenilde Fonseca Santos
  • Diego da Silva Azevedo

Palavras-chave:

Inclusão social, Comunidade, Integração, Políticas Públicas

Resumo

A inclusão social e educacional das pessoas com necessidades especiais está diretamente ligada às relações vivenciadas na família e à sua inclusão na vida familiar cotidiana. A profundidade dessa inclusão depende da disponibilidade da família em permitir ao filho participar de diferentes ambientes, apesar das barreiras físicas e sociais existentes. Assim, a pessoa com necessidades especiais poderá superar suas dificuldades e desempenhar seu papel na sociedade como qualquer ser humano, com possibilidades e limitações. A família fortalecida pode estimular as possibilidades do seu filho e promover uma política social de inclusão.

Diante disso, surgem as perguntas: O que fazer para que a pessoa com necessidades especiais supere suas dificuldades e desempenhe seu papel na sociedade como qualquer ser humano, com possibilidades e limitações? Como ajudar a família das Pessoas com Deficiências (PCDs) a estimular as possibilidades do seu filho e promover uma política social de inclusão?

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Publicado

2024-12-30

Como Citar

Antônio Junior Ribeiro Lopes, Rosenilde Fonseca Santos, & Diego da Silva Azevedo. (2024). RESUMO EXPANDIDO - INCLUSÃO NA USINA DA PAZ - JURUNAS/CONDOR. CODS - Colóquio Organizações, Desenvolvimento E Sustentabilidade, 15(1). Recuperado de https://codsunama.org/ojs/index.php/br/article/view/95

Edição

Seção

2024 - Eixo Temático 8: Inclusão, Sociodiversidade e Longevidade

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