EFICIÊNCIA DAS ESCOLAS TÉCNICAS PÚBLICAS NO PARÁ NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

UMA ANÁLISE À LUZ DOS ODS

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar a inserção e a eficiência das Escolas Técnicas do Estado do Pará (EETEPAS) no contexto das políticas públicas de educação profissional na região, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como os ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 5 (Igualdade de gênero), 8 (Trabalho Digno), ODS 10(Redução das desigualdades 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), 13 (Ação contra a mudança global do clima) e 15 (Vida Terrestre). A pesquisa busca compreender o cenário atual dessas instituições, bem como avaliar os resultados alcançados em termos de formação de recursos humanos qualificados para o mercado de trabalho. Para tanto, será realizada uma revisão bibliográfica e documental das políticas públicas no âmbito regional, além de uma análise de indicadores de desempenho e resultados das EETEPAS, considerando critérios de eficiência e efetividade. A relevância do trabalho reside no potencial contribuição para o aprimoramento das ações governamentais no setor de educação, promovendo reflexões sobre estratégias de fortalecimento e melhorias na oferta educacional na região do Pará. Espera-se que os resultados possam orientar a elaboração de políticas mais eficazes, alinhadas às necessidades socioeconômicas e aos objetivos do desenvolvimento sustentável, ampliando o impacto das instituições na formação de mão de obra qualificada e na promoção do desenvolvimento regional sustentável.