SUSTENTABILIDADE E A COP30

POR UMA BELÉM SUSTENTÁVEL

Autores

  • Karla Kleba Lima Taveira Universidade da Amazônia - UNAMA
  • Luciana Rodrigues Ferreira Universidade da Amazônia - UNAMA
  • Diego Fonseca Mascarenhas Universidade da Amazônia - UNAMA

Palavras-chave:

Educação Ambiental; Metodologias Ativa; Sustentabilidade; alfabetização cientifica; Aprendizagem significativa.

Resumo

Este relato de experiência apresenta os resultados positivos de atividades voltadas para o desenvolvimento e estímulo à Alfabetização Científica, a consciência ambiental e refletir sobre a importância da COP30, que acontecerá na cidade, Belém. Os alunos, de forma criativa e colaborativa, pesquisaram, construíram e apresentaram soluções sustentáveis, pensando em uma cidade mais limpa, justa e equilibrada para todos. Um dos destaques é a criação de “Robôs que Ajudam o Meio Ambiente”, desenvolvidos com materiais recicláveis e tecnologia simples, que simulam ações como coleta de lixo, separação de resíduos, reflorestamento e cuidados com os rios e florestas.

Arquivos adicionais

Publicado

2025-10-31

Como Citar

Taveira, K. K. L., Ferreira, L. R., & Mascarenhas, D. F. (2025). SUSTENTABILIDADE E A COP30: POR UMA BELÉM SUSTENTÁVEL. CODS - Colóquio Organizações, Desenvolvimento E Sustentabilidade, 16. Recuperado de https://codsunama.org/ojs/index.php/br/article/view/285

Edição

Seção

2025 - Eixo 3: Cidades Resilientes, Criativos, Inteligentes e Sustentáveis

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